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Andrea Schinhärl
LRS wirksam bekämpfen!

Kohl Verlag
ISBN 978-3-86632-475-6
Bildung
Erschienen 2012
Titelbild Yuri Arcurs
Umfang 74 Seiten

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Inhalt & Fazit

Mit dem vorliegenden Trainingsband können viele Fehlerschwerpunkte trainiert werden, die bei der Lese-Rechtschreib-Schwäche auftreten. Zusätzlich bietet der Band Übungen für Konzentration und Aufmerksamkeit. Allerdings fiel für meinen Geschmack der Teil zur optischen Differenzierung zu klein aus und das akustische Wahrnehmungsvermögen wurde nicht trainiert. Die Übungen sind einsetzbar ab der vierten Klasse und eignen sich aufgrund der optischen Aufbereitung vor allem für Primar- und Orientierungsstufe. Viele Einsetzübungen tragen zur Schreibentlastung der Übenden bei und steuern so aufkommender Unlust wegen eines zu hohen Schreibanteils entgegen.

Gut gefiel mir, dass viele Übungen zur Zeichensetzung mit eingebunden waren. Durch den Lösungsteil im Anhang, können sich die Schüler gut selbst kontrollieren, oder eine Kontrolle durch die Eltern durchführen lassen. Schade fand ich, dass keine Diktate zu den Fehlerschwerpunkten mit eingebunden waren. Diese wären meiner Meinung nach nötig gewesen, um die Prüfungssituation in der Schule zu simulieren.

Trotz aller Kritikpunkte legt das Heft eine solide Übungsbasis und ist auch dank einer vorangestellten Anleitung für Laien leicht verständlich. Für Schüler im fortgeschrittenen Übungsstadium voll zu empfehlen.

Copyright © 2012 by Yvonne Rheinganz

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Ohren auf!
Hörverstehen trainieren – 3.-4. Schuljahr

Kohlverlag
ISBN 978-3-86632-399-5
Bildung
Erschienen 2012
Titelbild Somenski
Illustrationen Mile Penava, Imre Tasnady, Istvan Takacs
Umfang 80 Seiten + 1 CD

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Inhalt & Fazit

Auch die vorliegende Materialsammlung für die Klassenstufe 3/4 ist hervorragend dazu geeignet, den Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören im Teilbereich verstehend zuhören abzudecken. Hier findet man nicht nur zahlreiche Arbeitsblätter zum Kopieren, sondern auch ausführliche Erläuterungen zu den vorliegenden Lerneinheiten. Die Sammlung ist in sechs große Themenbereiche gegliedert, die immer mehr im Schwierigkeitsgrad zunehmend. Vor den ersten Materialien erfolgt eine gute didaktische Einführung, die eine Einordnung der Materialien in die Bildungsstandards und Rahmenpläne erleichtert. Der erste Teilbereich “Aufgaben ohne CD” führt eher zu den nachfolgenden Teilbereichen hin und befasst sich eher spielerisch mit dem Hörverstehen.

Der Themenbereich Sachtexte lässt sich auch gut fächerübergreifend verwenden und bietet (Hör)Texte, die auch im Sachunterricht gut verwendet werden können. Der Teilbereich “Hinweise und Informationen” zielt auf Kompetenzbereiche ab, die die Kinder auch in ihrem Alltag betreffen, wie etwa Piktogramme. Der nachgeschaltet Bereich “Porträts, Interviews und Hörspiele” ist als Zwischensequenz zu bewerten, der von Sachtexten überleitet zu literarischen Texten und somit 2 Textbereiche miteinander verbindet. Die Teilbereiche “Erzählungen und Märchen”, sowie “Gedichte” lassen sich in vielen schulinternen Arbeitsplänen finden und bieten somit gelungenes Zusatzmaterial, das sich in eigene Unterrichtseinheiten einbinden lässt.

Besonders gut gefiel mir bei dieser Materialsammlung, dass es sowohl Übung mit und ohne CD gab, sodass nicht immer das gleiche Medium Verwendung fand. Auch ist das Material für Berufsanfänger gut geeignet, da jeder Einheit zwar keine einzelne Planung vorangeschickt wird, aber eine knappe und verständliche Einführung in die Bereiche Lernziele, Inhalte, Durchführung, Weiterführung und Vorarbeit und Zusatzinformationen erfolgt. Die mitgelieferte CD funktionierte einwandfrei auf den unterschiedlichsten Audiogeräten und ließ sich auch gut über den Computer abspielen.

Insgesamt eine gute Materialsammlung, die sich gut in den eigenen Unterricht integrieren lässt.

Copyright © 2012 by Yvonne Rheinganz

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Ohren auf!
Hörverstehen trainieren – Kindergarten, Vorschule, 1.-2. Schuljahr

Kohlverlag
ISBN 978-3-86632-398-8
Bildung
Erschienen 2012
Titelbild Vladimir Voronin
Illustrationen Mile Penava, Imre Tasnady, Istvan Takacs
Umfang 72 Seiten + 1 CD

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Inhalt & Fazit

Die vorliegende Materialsammlung ist hervorragend dazu geeignet, den Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören im Teilbereich verstehend zuhören abzudecken. Hier findet man nicht nur zahlreiche Arbeitsblätter zum Kopieren, sondern auch ausführliche Erläuterungen zu den vorliegenden Lerneinheiten. Die Sammlung ist in drei große Themenbereiche gegliedert, die immer mehr im Schwierigkeitsgrad zunehmend und mehr und mehr Schriftsprache einfließen lassen. Der erste Teilbereich Geräusche und Stimmen kann schon in der vorschulischen Bildungsarbeit gezielt eingesetzt werden und verzichtet fast vollkommen auf Schriftsprache. Die Materialien sind für die Kinder gut verständlich und grafisch gut aufgearbeitet.

Der zweite Themenbereich zum Thema Interviews, Informationen und Sachtexte kann gut in der Eingangsstufe eingesetzt werden und bietet abwechslungsreiches Material und unterschiedliche Arbeitsaufträge. Schriftsprache ist hier schon etwas mehr vertreten und die Höraufträge steigen zunehmen im Schwierigkeitsgrad, sodass hier gut auf das Niveau der eigenen Klasse abgestimmt werden kann. Der dritte Bereich des Materials “Literarische Texte, Fantasie und Gedichte” ist gut Mitte der zweiten Klasse einsetzbar und recht anspruchsvoll, da hier mehrere Kompetenzbereiche mit eingebunden werden.

Besonders gut gefiel mir bei dieser Materialsammlung, dass es sowohl Übung mit und ohne CD gab, sodass nicht immer das gleiche Medium Verwendung fand. Auch ist das Material für Berufsanfänger gut geeignet, da jeder Einheit zwar keine einzelne Planung vorangeschickt wird, aber eine knappe und verständliche Einführung in die Bereiche Lernziele, Inhalte, Durchführung, Weiterführung und Vorraussetzungen der Klasse erfolgt. Die mitgelieferte CD funktionierte einwandfrei auf den unterschiedlichsten Audiogeräten und ließ sich auch gut über den Computer abspielen. Die sprachliche Qualität der CD war gut, auch wenn ich mir bei manchen Sprechern mehr Intonation gewünscht hätte. Schließlich weist man seine SchülerInnen auch immer auf ein sinngestaltendes, betontes Lesen hin.

Insgesamt eine gute Materialsammlung, die sich gut in den eigenen Unterricht integrieren lässt.

Copyright © 2012 by Yvonne Rheinganz

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Gabriela Rosenwald & Claudia Eisenberg
Lernwerkstatt Weihnachten
Vorfreude und Besinnlichkeit im Dezember

Kohl-Verlag
ISBN 978-3-86632-559-3
Bildung
Erschienen 2011
Titelbild Klaus-Peter Adler
Umfang 60 Seiten

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Zum Inhalt

Die Lernwerkstatt ist in 7 Bereiche gegliedert, die man auch unabhängig voneinander behandeln kann. Jeder Bereich enthält 3-9 Arbeitsblätter, die Aufgaben mit unterschiedlichen Aufgabenformaten und unterschiedlichen Sozialformen beinhalten. Die Bereiche sind anhand der Dezember/Januarwochen gegliedert, wodurch die Arbeitsblätter auch als Unterrichtssequenz für den Dezember genutzt werden können. Die Fächer Deutsch, Sachkunde und Kunst werden durch die Arbeitsblätter miteinander verbunden.

Fazit

Die Lernwerkstatt ist insgesamt gut durchdacht und lässt sich auch gut im Unterricht umsetzen. Die Aufgaben sind so klar formuliert, dass auch Drittklässler auf Anhieb verstehen können, was zu tun ist. Es werden alle Lernbereiche aus dem Fach Deutsch abgedeckt, insbesondere das eigenständige Erschließen von Texten. Gut finde ich, dass bei dieser Materialsammlung verschiedene Sozialformen genutzt werden und nicht nur die Einzelarbeit, wie etwa beim Stationenlernen im Vordergrund steht. Die Arbeitsblätter sind optisch gut aufbereitet, klar strukturiert und für Kinder ansprechend.

Allerdings fehlte mir bei dieser Lernwerkstatt der didaktische Kommentar und der ein oder andere fachliche Hinweis zu den jeweiligen Aufgaben(blättern). Auch ein Hinweis zum jeweiligen Zeitansatz der Aufgaben wäre meiner Meinung nach wünschenswert gewesen, um etwas mehr Orientierung zu geben. Des Weiteren fehlten mir für eine komplette Lernwerkstatt Materialien wie Hinweis oder Tippkarten für schwächere Schüler bzw. weiterführendes Material für stärkere Schüler zu den einzelnen Bereichen.

Insgesamt ein guter Grundstock an Aufgaben für eine Lernwerkstatt, die aber durch individuelles Material an die Bedürfnisse der eigenen Klasse angepasst werden muss.

Copyright © 2011 by Yvonne Rheinganz

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Gisela Ruthenberg
Richtig rechnen

Kohl-Verlag
ISBN 978-3-86632-428-2
Bildung
Erschienen  2011
Umfang  87 Kopiervorlagen, mit Lösungen

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Zum Inhalt

Fördermaterial bei Rechenschwäche
Das hier vorgestellte Werk wurde speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt, die Schwierigkeiten beim Rechnen haben. Die Kopiervorlagen sind in einen vorschulischen und einen schulischen Bereich aufgeteilt. Mit diesem Band haben Sie die Möglichkeit, Rechenschwächen früh zu erkennen und zu behandeln. Hier haben Sie ein gut zusammengestelltes Werk, welches als Ergänzungs- und Übungsbuch zum Mathematikbuch dienen kann oder als elementare Frühförderung bei Rechenproblemen eingesetzt werden kann. Das Werk umfasst verschiedene Themenbereiche der Mathematik bis einschließlich 4. Schuljahr. (Quelle: Kohl-Verlag)

Fazit

Zunächst einmal möchte ich vorwegschicken, dass ich das Material sehr gelungen fand. Es deckte viele Übungsbereiche (Geometrie, Sachrechnen, Grundrechenarten) des Faches Mathematik ab und ermöglichte durch viele verschiedene Aufgabenformate ein abwechslungsreiches Lernen, welches optisch auch noch ansprechend gestaltet war. Gut fand ich, das nur schrittweise von der ikonischen auf die symbolische Ebene übergewechselt wurde, sodass den Kindern ein gleitender Übergang ermöglicht wurde. Ein ausführlicher Kommentar der Autorin erläuterte den Aufbau des Materials und die Ursachen einer Rechenstörung.

Allerdings möchte ich an dieser Stelle bemängeln, dass die Beschreibung des Materials durch den Verlag vollkommen irreführend ist. So bietet das Material entgegen der Angabe des Verlags keine Möglichkeit eine Rechenschwäche zu erkennen, hierzu sind spezielle Dyskalkulietests, wie der DEMAT und ein vorgeschalteter Intelligenztest wie etwa der HAWIK IV von Nöten, welche von erfahrenen Therapeuten/Psychologen durchzuführen sind. Auch beinhaltet dieses Programm keineswegs Materialien bis Klassenstufe 4, sondern umfasst Materialien für die Vorschule und Klassenstufe 1 und 2. Es gibt lediglich 4 Arbeitsblätter, die über die Themenbereiche der Klassenstufe 2 hinausgehen.

Trotz fehlerhafter Angaben vonseiten des Verlages ein gut durchdachtes Übungswerk, das parallel zum eigentlichen Mathematikbuch in Klasse 1 und 2 verwendet werden kann.

Copyright © 2011 by  Yvonne Rheinganz

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Gisela Ruthenberg
Richtig schreiben
Rechtschreibprogramm für die Schule und zum häuslichen Üben

Kohl-Verlag
ISBN 978-3-86632-427-5
Bildung
Erschienen 2011
Umfang 70 Kopiervorlagen, mit Lösungen

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Fördermaterial bei Lese-Rechtschreib-Schwäche
Das hier vorgestellte Werk wurde von Diplompsychologin Gisela Ruthenberg in langjähriger Arbeit in der Praxis mit Schülern und Eltern entwickelt. Es eignet sich hervorragend für Eltern und Lehrer, die mit ihren Schützlingen sinnvoll üben wollen. Mit diesen Kopiervorlagen können Schüler ihren Erfolg selbst messen. Das Rechtschreibprogramm beinhaltet die intensive Schulung folgender Bereiche: das Hören, das genaue Hinsehen, das Regeln lernen und sprachliche Ableitungen. Dieses Werk beweist, dass Üben Erfolg bringt und es steigert die Lernmotivation.

Fazit

Dieses Rechtschreibprogramm deckt die häufigsten Fehlerschwerpunkte ab. Das Programm reicht von der Verwechslung gleich klingender Buchstabenpaare (b/p, g/k, d/t) bis hin zur Groß- und Kleinschreibung. Zu jedem Fehlerschwerpunkt hält das Werk eine Regelseite und Übungswörter bereit, die noch einmal durch eine Wörterkartei am Ende des Materials aufgegriffen werden. So kann jedes Kind seinen bekannten Wortschatz erweitern. Durch das Lernkarteiprinzip gelangt die Richtigschreibung des Wortes auch vom Kurz- ins Langzeitgedächtnis. Weitgehend ähnliche Übungsstrukturen sorgen für Klarheit und ermöglichen so eine kinderleichte Anwendung des Programms.

Durch viele Einsetzübungen wird das Kind vom vielen Diktatschreiben entlastet und der Spaß am Üben bleibt erhalten. Hervorragend war auch die wirklich ausführliche Erklärung der Autorin zu dem vorhandenen Übungsmaterial. Ein gut durchdachtes Übungsprogramm, das sich auch noch in höheren Klassenstufen einsetzen lässt.

Copyright © 2011 by Yvonne Rheinganz

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Lynn-Sven Kohl (Hrsg.)
Wunderbare Weihnachtswochen
Stundenbilder rund um Weihnachten für wahrhaft festliche Weihnachtswochen

(sfbentry)
Kohl-Verlag
ISBN 978-3-86632-987-4
Bildung
Erschienen 2008
Umfang 46 Seiten

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Zum Inhalt

Diese Kopiervorlagensammlung bietet Ihnen zahlreiches Unterrichtsmaterial für den Unterricht während der Advents- und Weihnachtszeit. Für viele Fachbereiche und Themen (u.a. Deutsch, Kunst, Mathematik, Konzentration und Kreativität) gibt es ganz abwechslungsreiche Ideen, die sich stets um weihnachtliche Themen drehen. Dabei finden Sie im vorliegenden Material Anregungen, die von kurzen weihnachtlichen Elementen bis zu kompletten Stundenbildern reichen. So können Sie die Weihnachtszeit ganz nach Ihren Wünschen in ihren regulären Unterricht miteinfließen lassen (z.B. mit 5-Minuten-Diktate, Aufsatzthemen, Sachaufgaben, Weihnachtsmandalas, Lesetraining usw.) Lassen Sie sich überraschen, zahlreiche spannende und besinnliche Stunden warten auf Sie! (Quelle: Kohlverlag)

Fazit

Mir gefiel besonders gut, dass man hier einfache Möglichkeiten aufgezeigt bekommt, wie man das Thema Weihnachten übergreifend in einzelnen Fächern behandeln kann. Allerdings handelt es sich hierbei nicht wirklich um Stundenbilder, sondern vielmehr um eine hilfreiche Arbeitsblattsammlung. Weder Kompetenzen noch Lernziele zu den einzelnen Arbeitsblättern werden angeben. Auch sind die einzelnen Kapitel nicht zu einer Unterrichtseinheit verwoben, in die die einzelnen Stundenbilder eingebettet sind, sondern stehen lose nebeneinander. Dies ist vermutlich dem Umstand geschuldet, dass hier die Klassenstufen 3-6 angesprochen werden sollen. Dafür sind die Arbeitsblätter jedoch sehr abwechslungsreich und man findet alles vom einfachen Kreuzworträtsel bis hin zur komplexen Schreibaufgabe. Sehr erfreulich fand ich, dass die Arbeitsblätter eine große Auswahl an Aufgabenformen boten, dabei aber in einer einheitlich gestalteten Grafik daherkamen.

Kurz um: Eine insgesamt gut konzipierte Arbeitsblattsammlung, die einem den Unterrichtsalltag erleichtert und Material für so manche Vertretungsstunde bietet.

Copyright © 2011 by Yvonne Rheinganz

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